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　　 為深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升物理教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，4月29日上午，洛江區(qū)中學(xué)物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能比賽在泉州第十一中學(xué)圓滿舉行。來自全區(qū)各中學(xué)的物理教師代表齊聚一堂，通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計與操作的競技交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　活動分為實(shí)驗(yàn)報告撰寫與操作技能競賽兩個環(huán)節(jié)。初中組以“測量小石塊密度”為課題，參賽教師需自選器材完成固體體積與質(zhì)量的精準(zhǔn)測量，并創(chuàng)新數(shù)據(jù)處理方法；高中組則以“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”為課題，重點(diǎn)考察彈簧測力計校準(zhǔn)、等效替代法運(yùn)用等關(guān)鍵操作。比賽現(xiàn)場，教師們展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，通過自選實(shí)驗(yàn)器材創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方案，得到評委高度評價。 

　　賽后研討環(huán)節(jié)，來自鯉城區(qū)、豐澤區(qū)、永春縣物理教研員和泉州福師大附中梁老師進(jìn)行點(diǎn)評，建議應(yīng)“重視實(shí)驗(yàn)器材的審視和選擇，注重教師實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的提升”。洛江區(qū)物理教研員楊文章老師總結(jié)指出：通過現(xiàn)場比賽的形式，教師能夠深入檢驗(yàn)自身實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性與創(chuàng)新性，強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)原理的理解和教學(xué)轉(zhuǎn)化能力。比賽不僅要求教師精準(zhǔn)完成實(shí)驗(yàn)步驟，還需注重誤差分析、工具使用等細(xì)節(jié)，這有助于發(fā)現(xiàn)日常教學(xué)中容易被忽視的薄弱環(huán)節(jié)，從而推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，提升課堂教學(xué)有效性。 

　　本次競賽采用初高中分組評價體系，設(shè)立操作規(guī)范、方案設(shè)計、實(shí)驗(yàn)報告等3個維度評分標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過激烈角逐，泉州第十一中吳麗楹老師、奕聰中學(xué)賴賢老師分別獲初高中組第一名。 

　　教師實(shí)驗(yàn)操作比賽不僅為教師搭建了交流平臺，優(yōu)秀案例的示范效應(yīng)能夠激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新意識，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計與課堂實(shí)踐的深度融合。同時，比賽結(jié)果折射出的共性問題為我區(qū)教研提供了改進(jìn)方向，最終惠及學(xué)生實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)，助力科學(xué)教育從“知識灌輸”向“能力培養(yǎng)”的轉(zhuǎn)型。 

　　供稿：李芬 

　　初審：謝樹森 

　　復(fù)審：杜意妹 

　　   終審：校長室